Отдел краеведения и школьных музеев

Гармоничное развитие личности, становление гражданской позиции и патриотизма не возможно без осознания своей принадлежности к определенному культурно-историческому социуму, без осознания себя частью истории школы, города, страны. Именно краеведение обеспечивает фундамент для формирования исторического сознания, которое, в свою очередь, позволяет осмысливать настоящее, ощущать и осознавать свое место в череде поколений.

Краеведческий материал, как более близкий и знакомый, ярче отражает преемственность поколений, усиливает наглядность восприятия истории страны и мира. Различные эпизоды истории, рассматриваемые через призму биографии земляка, через рассказ о конкретной вещи или  о месте, становятся более понятными, приобретают особое воспитательное и образовательное значение.

Оказывать содействие педагогам в привлечении подрастающего поколения к изучению истории родного края призван краеведческий отдел ОГБУДО «Рязанский ЦДЮТК имени И.И. Лисова». Штат отдела состоит из методистов и педагогов дополнительного образования. Отдел сотрудничает с краеведческими объединениями, работающих на территории Рязани и области (Захаровский, Клепиковский, Кадомский, Касимовский, Кораблинский районы), где занимаются юные любители краеведения, активисты школьных музеев, юные экскурсоводы.

Преподавание ведется по следующим программам:

• «Мой край Рязанский»;
• «Активисты школьного музея»;
• «Родной край»;
• «Мое достояние – Рязанский край»;
• «Юный экскурсовод».

Одной из основных задач сотрудники отдела считают оказание методической и практической помощи краеведческим объединениям, детским общественным организациям, школьным музеям образовательных учреждений г.Рязани и области, что предполагает широкие возможности для установления органического единства основного и дополнительного образования. Сотрудники отдела в своей работе активно взаимодействуют: с профессорско-преподавательским коллективом Рязанского государственного университета им. С.А. Есенина, научными сотрудниками учреждений культуры: Рязанский историко-архитектурный музей-заповедник, Музей истории молодёжного движения, Музей Воздушно-десантных войск, Государственный Исторический музей (Москва), Государственный архив Рязанской области, Областная библиотека им. М. Горького.

В разное время в Центре на должности ПДО работали замечательные рязанские краеведы: Е.А. Аквильянова, В.К. Шурчков, Н.В.Колгушкина, В.П.Губников, Е.П.Сорокина, С.Г.Гарамова, Н.А.Пантюшов. Детские объединения по археологии в разное время вели замечательные исследователи древнего прошлого Рязанского края Н.И.Панин, В.П.Челяпов, В.М.Буланкин, А.П.Гаврилов.

С 1955 года Центром ежегодно проводятся областные краеведческие конференции школьников (с 2004 года областные конкурсы по школьному краеведению) «Рязанская земля. История. Памятники. Люди» по направлениям Всероссийской комплексной программы туристско-краеведческого движения «Отечество», которая способствует свободному проявлению творчества юных рязанских исследователей. Центр регулярно¸ начиная с 1999 года, издаёт печатные сборники исследовательских работ юных краеведов и этнографов.

Воспитанники отдела успешно выступают на Всероссийских конференциях, олимпиадах по школьному краеведению в Москве, где традиционно становятся лауреатами — обладателями дипломов I, II, III степени, победителями творческих конкурсов в разных номинациях. Их исследования, в числе лучших, включены в российские сборники конкурсных работ.

Трудно переоценить роль школьного музея в изучении родного края. Он является центром воспитательной работы образовательного учреждения, эффективной формой организации и представления краеведческого материала. А также базой для глубокого познания истории жизни конкретного человека, школы, города, той или иной общности людей, истории определенного события, вещи, дела, для установления взаимосвязи местной истории с историей страны, определения роли отдельной личности в последовательности исторических событий. Музей дает возможность знакомиться с прошлым не только через созерцательное восприятие, но и массово вовлекать учащихся в поисковую деятельность. Музейная образовательная среда формирует практические навыки такой деятельности, содействует самостоятельной исследовательской работе учащихся, развивает их инициативу и общественную активность.

Школьный музей – это особое место в образовательном учреждении, основанное на сотворчестве учащихся, педагогов, родителей, а также других помощников и партнёров. Он служит своим творцам. Те, кто создают музей, являются и его основными «пользователями».

Возникновение школьных музеев в Рязанской области тесно связано с зарождением туристско-краеведческого движения в стране. В 1941 году Центральной детской экскурсионной станцией Наркомпроса РСФСР и газетой «Пионерская правда» была организована первая Всероссийская туристско-краеведческая экспедиция школьников. В 40-60-е гг. это движение получило отклик в Рязанском крае. Возникли школьные музеи в пос. Ерахтур Шиловского района (руководитель Н.А.Пантюшов), селе Желанное Шацкого района (Н.И.Панин), активно работали со школьниками краеведы Рыбновского (А.И.Евтеев, Б.С.Шустов), Захаровского (И.А.Елисеев, И.А.Морозов, И.П.Доброхотов), Скопинского (А.В.Сальников), Касимовского (И.А.Китайцев), Шиловского (С.Н.Мизин), Спасск-Рязанского (Н.А.Голдобенков), Михайловского (Ю.В.Бучнев, Б.Катагощин), Шацкого (Л.А.Нестерович), Сапожковского (В.М.Авдеев, Н.П.Стаханова) районов (Третьяков М.Ф. Школьные и молодежные археологические объединения г. Рязани и Рязанской области: Краткий очерк истории развития и деятельности. Рязань, ОЦДЮТЭ, 2000 С. 4-6, 31-36)

На данный момент в области функционирует 145 паспортизированных музеев. По своему профилю большая часть музеев является краеведческими и историко-краеведческими. Представлены также и такие профили: исторический, боевой славы, этнографический, мемориальный, литературный и др. Тематика музейных экспозиций разнообразна: русский быт, история края и школы, земляки, воинская слава. Значительное количество музеев посвящено замечательным землякам: И.И. Срезневскому, В.А. Молодцову, К.Э. Циолковскому, А.В. Александрову, Ф. А. Полетаеву, С.С.  Бирюзову, братьям Уткиным, В.М. Головнину, А.И. Прошлякову, Д.М. Гармаш и другим. Есть уникальные по своей тематике музеи, например,  музей истории и развития кружевоплетения, музей детской рукописной книги, музей средств связи, музей музыкальных инструментов, музей истории предпринимательства.

Традиционно проходит ежегодный областной конкурс активистов школьных музеев проводимый в рамках Всероссийской недели «Музей и дети», на который соревнуются сильнейшие музейные активы области. Среди участников областного конкурса по школьному краеведению «Рязанская земля. История. Памятники. Люди» подавляющее большинство составляют активисты школьных музеев и обучающиеся краеведческих объединений.

Для воспитанников отдела работают профильные лагеря: лагерь «Звезда» (ДООЛ «Серебряные пруды»), областной профильный археологический лагерь «Вятич» (палаточный).