г.  Рязань, 1-e Бутырки, дом 5
Позвонить
+7 (4912) 40-00-21
Пн-Чт 9:00-18:00, Пт 9:00-17:00
Написать нам

21. Дендрарий в Ерлино Кораблинский район

21. Дендрарий в Ерлино Кораблинский район
Ключевые направления:

#История#Традиции #Природа #Родной край #Наследие # Отечество #Исследователи #Культура

Целевая аудитория:

- 6, 8 классы - детские объединения дополнительного образования туристско-краеведческой направленности.

Сезонность:

май - октябрь

Продолжительность маршрута:

1 день (2 часа в одну сторону на автобусе)

Протяженность маршрута:

100 км от Рязани

Населенные пункты или ключевые объекты маршрута:

  • родовой столб, или родовой обелиск, являвшийся ранее обязательной принадлежностью дворянских гнезд первого владельца — Матвея Михайловича Ивинского ( 1747 год);
  • 1779 год  — каменная церковь Архистратига Божия Михаила;
  • памятник С.Н. Худекову — российскому предпринимателю, устроителю образцовых в хозяйственном отношении усадеб, издателю, драматургу, театральному критику, историку балета, коллекционеру и общественному деятелю;
  • фундамент каменного дома с фонтанами;
  • каретная (здание);
  • людская (здание);
  • 2-хэтажный флигель усадьбы (здание музея)
  • дендрарий

21. Дендрарий в Ерлино Кораблинский район

Цель:

Создание условий для развития знаний о природном разнообразии России через изучение растительного разнообразия своего региона.

Образовательные задачи:

  1. Расширение знаний и опыта, полученных обучающихся на занятиях в рамках освоения общеобразовательных программ по истории, географии и биологии родного края, как часть ботанического разнообразия России.
  2. Способствовать проявлению познавательного интереса и ценностного отношения родного края, через познание истории отдельных предметов быта, культуры усадьбы С.Н. Худекова.
  3. Развить навык исследования, находить ценную информацию о родном крае, навык опроса и правила фиксации информации (опросный лист, нанесение на карту, создание плана местности).
  4. Развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся через вовлечение их в интерактивные мастер-классы, диспуты, беседы, диалог;
  5. Развитие чувства патриотизма и гордость за родной край у подрастающего поколения.

Доступность для детей с ОВЗ и детей инвалидов:

Передвижение в пределах парка по грунтовым дорогам.

Нет пандусов, сопровождение — тьютером.

Методические рекомендации:

Провести, соответствующие тематике занятия по истории, биологии и географии родного края. Педагогу задать тему исследования до начала маршрута, развить ее в полевых условиях со сбором материала, а затем оформить проект по завершению маршрута. Необходимо заранее провести теоретическую подготовку для проведения опроса, раздать листы опроса, листы в клеточку или миллиметровую бумагу для планов местности и нанесения деревьев различных интересных видов и родов.

По окончанию маршрута предлагается оформить результаты полученных знаний в виде мини-газеты, проекта, презентации, выступления.