Главная » Образовательные маршруты » 52. По учебным учреждениям Рязани 19-20 вв. экскурсия г.Рязани

52. По учебным учреждениям Рязани 19-20 вв. экскурсия г.Рязани

Ключевые направления:

#История #Активный_туризм #Родной край #Наследие #Герои # Отечество #Исследователи #Культура.

Целевая аудитория:

- от 14 и старше детские объединения дополнительного образования туристско-краеведческой направленности.

Сезонность:

Круглый год

Продолжительность маршрута:

Количество дней – 1 дней (2-3 часа) Передвижение по городу пешком (возможен транспорт от далеко расположенных объектов).

Протяженность маршрута:

около 5,5 км.

Населенные пункты или ключевые объекты маршрута:

РГУ им. С.А. Есенина (физ.факультет) (Александровская мужская учительская семинария пл. Победы) – РГУ – юр.факультет (Романовское частное женское училище им. Е.Н. Малашкиной, ул. Семинарская) – Музей истории ВДВ (Духовная мужская семинария, ул. Семинарская) – Гимназия №2 (Духовное мужское училище, ул. Соборная) –Педагогическое училище (Мариинское училище, угол ул. Свободы и ул. Горького) – Школа №1 (Гимназия им. В.П. Екимецкой, ул. Горького) – 1-ая мужская гимназия (Политехнический институт (ул. Ленина) – Школа №7 (2-ая мужская гимназия, ул. Ленина) – Частная женская гимназия А.К.Беккер – Городское начальное училище при 2-ой муж. гимназии (Феникс, ул. Право-Лыбедская) – офисы (Первый женский учительский институт, ул. Радищева) – РГУ им.С.А. Есенина (Епархиальное женское училище, ул. Свободы).

При пожелании количество объектов может быть сокращено или увеличено.

Цель:

Создать условия для исследовательской и творческой работы.

Задачи:

Познакомить учащихся с историческими памятниками г.Рязани (образовательные учреждения), исторически связанные с образованием нашего города.
Сплотить коллектив учащихся, воспитать дружественное отношение, взаимовыручку, соревновательный дух.
Научить составлять маршрут на карте г.Рязани.
Проверить полученные знания в конце экскурсии (ответить на вопросы викторины или разгадать кроссворд).

Доступность для детей с ОВЗ и детей инвалидов:

Доступен для детей с ОВЗ.

Методы:

Игровые, исследовательские, здоровьесберегающие.

Дополнительная информация:

Каждый участник ведет дневник наблюдения за объектами, которые указаны педагогом для исследования заранее.

Организатору потребуется:

Оборудование: телефон, карты Рязани 19 века по количеству участников, бумага формат А4, дневники с плотной обложкой наблюдения на каждого ученика, ручки и простые карандаши (на случай дождя).
Дидактический материал: викторины и сценарий квеста, задания распечатанные на бумаге или в электронном виде разосланные.