г.  Рязань, 1-e Бутырки, дом 5
Позвонить
+7 (4912) 40-00-21
Пн-Чт 9:00-18:00, Пт 9:00-17:00
Написать нам

63. Дедовы тропы. велопоход по Спасскому округу

63. Дедовы тропы. велопоход по Спасскому району
Ключевые направления:

#История #Активный_туризм #Родной край #Отечество #Исследователи #Природа

Целевая аудитория:

- Обучающиеся школы основного и старшего звена, совместно с родителями или учителем. - детские объединения дополнительного образования туристско-краеведческой направленности с педагогом ДО.

Сезонность:

круглогодично

Продолжительность маршрута:

Количество дней – 1 день (8 часов). Передвижение по окрестностям на велосипеде и пешком.

Протяженность маршрута:

около 18 км.

Населенные пункты или ключевые объекты маршрута:

Перкинская школа – левый берег реки Проня – Колодники — Лоб – Лесновская канава – лесопосадка Ивняки – озеро Спудик – овраг Красный Яр – гнездовье стрижей – Мочалкино (Мочилово) болото — лесопосадка Барановка – лесопосадка Локоть

63. Дедовы тропы. велопоход по Спасскому району

Цель:

Познакомить учащихся с историческими микротопонимами окрестностей села, знакомство с растениями и животным миром России на примере Спасского округа.

Задачи:

  • ориентирование на карте местности,
  • сбор информации об объектах,
  • воспитание любви и интереса к родному краю,
  • развитии кругозора, в воспитании чувства гордости за свой край.

Доступность для детей с ОВЗ и детей инвалидов:

Доступен для детей с ОВЗ, при отсутствии противопоказаний средней физической нагрузки для велопохода.

Дополнительная информация:

Каждый участник ведет дневник наблюдения за объектами, которые указаны педагогом для исследования заранее.

План  реализации проекта:

Предмет: история, краеведение, география, основы духовно-нравственной культуры народов России, внеклассная работа, внеурочная деятельность.

Краткое описание маршрута

Велосипедно-пеший маршрут можно начать с любого конца маршрута

Наблюдения, фото и записи в дневниках.

Организатору потребуется:

дидактический материал(распечатка викторины, анкет и т.д.), телефон (фотоаппарат), топографическая карта Спасского округа, дневники с плотной обложкой наблюдения на каждого ученика, ручки и простые карандаши.