
#История #Активный_туризм #Родной край #Наследие #Герои #Отечество #Исследователи #Культура.
- (от 5-7 лет) вместе с родителями
В течение 3 летних месяцев (июнь, июль, август).
Количество дней – 5 дней (независимые дни, в любое удобное время).
активная часть похода на каждой станции около 1-2 км.
формирование у детей эколого – краеведческих знаний o родном крае.
Доступен для детей с ОВЗ.
Здесь же размещена карта путешествий с чётко разработанным маршрутом. Каждой станции посвящена отдельная страница. Все 5 станций имеют единую структуру: познавательный материал о родном крае, задания для команд и их отчётные работы.
1 станция — «Историческая»- семейные команды должны ответить на вопросы викторины «Знатоки родного края».
2 станция — «Лесная опушка»- командам предлагается изобразить запрещающие знаки поведения в природе.
3 станция — «Малиновое настроение»: команды должны предать своё малиновое настроение с помощью рисунка, поделки, фотографии и т.п.
4 станция — «Поэтическая»- командам необходимо сделать иллюстрацию к любимому стихотворению поэта-земляка.
5 станция — «Капитошка»- семейным командам поручили сделать фото с мест своих путешествий, чтобы в дальнейшем сделать «Большую книгу путешествий».
Основу эмблемы составляют пчелиные соты, украшенные цветами и колосьями. Соты — это наши семейные команды, колоски и цветы — символы малой родины и нашего детского сада «Колосок». Затем появляются маленькие пчёлки — наши дети, гордость родителей. Их сопровождают и большие пчёлы — мамы и папы, воспитатели. Далее на эмблеме прибавляется солнышко — тепло и ласка близких людей, а солнечные лучики – «тропинки» к познанию. На следующей станции добавляется книга знаний и мудрости, страницы которой рассказывают о неизведанном и интересном. И ещё один элемент эмблемы – волны открытий и познания, которые всё несут и несут нас вперёд!
подготовка к школе, путем изучения родного края.
Экскурсионный маршрут расположен на незначительном расстоянии от МБОУ «Школа №20», а это экономит время. Выбранный маршрут безопасен с точки зрения угрозы здоровья школьников. При продвижении пешком отсутствуют серьёзные трудности, физическая усталость не гасит эмоциональную сторону восприятия материала, удовлетворяет познавательные потребности учащихся в области исторических, географических вопросов.